为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，根据学校整体安排，7月9-13日，人文学院组织“青春特写”乡村振兴促进团师生一行共计19人前往南宁市兴宁区五塘镇中心小学开展为期一周的暑期“三下乡”社会实践教育关爱系列活动。团队前往昆仑关战役旧址开展实地红色思想教育，为五塘镇中心小学送去涵盖音乐、美术、设计手工、急救医疗、体能提升和舞蹈等众多兴趣课程，送教超过600余人次，专业赋能乡村文化振兴为当地量身定制创新创业项目，推动特色“星火计划”结对当地儿童11人。

红色教育坚定理想信念 不忘历史厚植爱国情怀

我院将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党的二十大精神与四史教育常态化长效化相结合，7月9日，人文学院“青春特写”暑期社会实践团队来到昆仑关战役旧址，实地开展四史教育，了解抗日战争大型战役之一昆仑关大捷的历史。团队成员们参观了昆仑关战役旧址、昆仑关战役博物馆，在战役纪念碑前悼念为国捐躯的抗日烈士们。在“三下乡”送教活动开始前的四史教育是对团队成员们的一次重要深入的理想信念教育，坚定同学们爱国情怀，有助于在随后的活动开展中不断转化为服务社会、人民的源动力。

艺彩乡建送教暑假生活 童心筑梦孕育未来之材

7月9-13日，“青春特写”团队在五塘镇中心小学开展了超过28个学时的送教活动。送教课程丰富多彩，包括美术、音乐、舞蹈、急救知识、设计手工和跆拳道等各类兴趣课程，平均每天课程都有超过100余人次的适龄儿童参加。“青春特写”团队送教过程中热情耐心，各司其职，将自己的优势带到课程中，在送教过程中锤炼自己的心志，专业能力也得到了很大的提升。

星火熠熠护航成长之路 体悟师心深化感恩教育

在这次送教过程中，“青春特写”团队延续坚持三年的“星火计划”。团队成员选择当地适龄儿童作为结对对象，与其建立起长期、深入的成长帮扶关系，在以后孩子的成长中持续对其提供优质的建议和引导。本次“青春特写”团队共结对11名当地儿童。截至目前，人文学院青年学子已经与超过60名儿童结对开展“星火计划”。从被教育者向教育者的身份转换让人文青年们更加深刻的从教师层面理解“立德树人”的内涵，是一项效果明显的感恩教育。

专业赋能调研艺术乡建 创新创业助力村镇振兴

本次“青春特写”志愿团队还设置调研组，对五塘镇及其周边乡村进行调研，结合我院创新创业的特色优势为当地乡村文化振兴提出针对性的解决方案。调研组连续5天开展实地调研，每晚召集专业研讨会。团队成员集思广益，最终提出“植愈家”“青禾”两项关注当地儿童心理和传统文化复兴的创新创业项目，计划惠及人群超过2000人次。