校风学风建设始终是我院学生工作的推进重点。为响应学校加强学风建设的号召，进一步营造校园良好的学习氛围，激励同学们严格要求自己，自觉遵守校规校纪，我院持续创新工作方式。近期，人文学院团委学生会开展了一系列“强纪律 优学风”学生课堂监督检查工作。

检查工作一：强化纪律意识，纠正踩点习惯

每天8：40和14：20，由我院辅导员带队、团委学生会学生干部组成的“课堂监督检查”小分队在我院教学区域集中，开展每日两次的查课行动。上课时间后，学生干部在各个通道入口进行检查，对上课迟到的同学进行登记和纪律教育，重点批评有“踩点”上课习惯的同学。课间，检查小分队会对教室人数进行清点，排查逃课、旷课人员并做好记录。

登记迟到同学信息

工作人员进行课上考勤

检查工作二：保障教室卫生，培养饮食习惯

为维护上课秩序，保障教室卫生，我院规定早点、零食和奶茶类饮品不得带进教室，敦促同学们养成健康的饮食习惯，也保障了教室的环境整洁，为上课师生带去更好地授课体验。

拒绝将食物带入教室

检查工作三：深入谈心谈话，开展纪律教育

纠正错误行为，培养良好习惯并非一朝一夕。我院利用谈心谈话的方式，每周定时与违反课堂纪律同学开展谈话，在批评教育的同时，深入了解每位同学违纪行为背后的原因，针对性地开展思想引导和教育工作。

学工辅导员与违纪学生谈心谈话

查课行动已进行近半个月的时间，查课行动前后有哪些改变呢？让我们一起来听听老师们的感受吧！

近期人文学院开展了查课行动，我认为这在很大一定程度上能够促使同学们养成按时上课好习惯。除此以外，在开展查课行动以后，我发现课堂上迟到的同学变少了，并且也没有同学带早餐进入课堂了，这一点是十分值得肯定的。我希望人文学院能将这种好的学风保持下去。

---周游，人文学院教师，2019级文化产业管理班班主任

在开展了查课行动以后，迟到、旷课的同学们明显减少，同时响应学院的号召，禁止带食物进入教室，积极营造良好的学习氛围。经过一段时间的严查，同学们的纪律性和教室环境都有所改善，这在一定程度上提升了我们学院的整体形象，也为我院优良的学风建设打下了坚实的基础。希望他们越来越好。

---王锦戈，人文学院教师，2018级美术学（文化管理）班班主任

学风建设是场“长期战”。我院必将持续推进“强纪律 优学风”学生课堂监督检查工作，营造良好的学习氛围，督促同学们认真学习，形成自律意识，推进学院学风建设的整体进程。