为进一步调研学院学生工作状况，强化学生管理和教育，促进班级文化建设。6月9日下午，我院在人文会议室召开班主任座谈会暨班主任业务培训，就班级管理、班级文化建设、学生工作队伍建设和服务能力的提高等问题进行调研和探讨，对《广西艺术学院人文学院班主任工作管理办法（征求意见稿）》进行讨论。辅导员、全体班主任参加座谈，我院党委副书记、纪委书记尚新周主持。

会议现场

座谈会上，与会人员结合各自实际工作和遇到的问题各抒己见，开展讨论。对于成熟的做法，分享成功经验。对《广西艺术学院人文学院班主任工作管理办法（征求意见稿）》的具体要求和条款，提出自己的修改意见。学院党委副书记尚新周做总结发言。他介绍了我院近期学生工作人员调整和工作分工情况，肯定各位班主任在学生管理工作发挥的积极作用，强调班主任工作是学院学生工作体系中最关键的一环，班主任是离学生最近的老师，是政治思想、班级管理和班级文化建设的领路人，是关爱学生健康成长的贴心人，是执行学院管理规定和落实政策的责任人，一定要明确责任，带好队伍，精细管理，与学生多渠道沟通交流，关注学生生活学习的方方面面，了解学生遇到的问题，及时反馈，畅通家校联系，协调力量第一时间解决，重视学生成长过程中遇到的“烦恼事”，做好心理问题筛查、疏导和报备工作，关爱学生心理健康。他提倡各班要发挥学生主动性和创造性，强化阵地意识，营造健康向上的舆论环境，凝练管理经验和班级文化，利用微信公众号和学院宣传平台，讲好班级故事，唱好青春赞歌，共同建设美好人文环境。

班主任代表发言

针对前期班主任反映比较集中的关于如何进行学生心理筛查和干预的问题，组织开展第一期班主任业务培训，通过线上线下结合的形式，组织班主任集中学习由我校心理健康教育中心开展的《“疫”路同心，关爱生命》工作培训视频。通过培训，解除大家疑惑，明确了工作要求，规范班主任心理筛查、干预和留档的工作步骤和方法，为下一步做好班级管理工作提供了较好指导。