为进一步响应我校深化本科教学综合改革，实现内涵式发展的相关工作，更好地完成2021版人才培养方案的修订，构建符合我校与我院特色的人才培养模式，人文学院于2021年5月24日上午九点，在人文楼六楼会议室举行了人文学院2021版人才培养方案论证会。

深圳大学李新风教授，山东艺术学院田川流教授，广西财经学院吴洁教授担任本次会议的论证专家，教务处副处长宁庆，人文学院党委书记曾娇琳，人文学院院长谢仁敏，副院长黄露、韦铀，各专业负责人参加会议。谢仁敏院长主持论证会。

李新风教授对培养方案的修改提出宝贵意见

田川流教授对培养方案的修改提出宝贵意见

吴洁教授对培养方案的修改提出宝贵意见

教务处宁庆副处长对培养方案提出指导意见

谢仁敏院长主持论证会 

会议伊始，谢仁敏院长对各位专家的到来表示欢迎与感谢，并提到希望通过本次论证会进一步完善我院的人才培养方案，优化课程结构，突出人文学院的专业特色。在论证过程中，黄露副院长首先就我院本科的专业情况、师资配比，以及培养方案中学分学时的修订等情况做了简要介绍，结合历年教师教学经验与历届学生就业情况，强调了2021版人才培养方案的修改目的和要求。紧接着，各专业负责人根据专业定位、培养目标、培养标准、课程思政情况、教学进程计划、实践性教学环节等情况，介绍本专业的人才培养方案。

黄露副院长汇报学院培养方案修订的情况

三位专家在听取各项汇报之后，肯定了我院各专业在培养方案修订过程中的努力，并结合当下的本科教学理念提出了建议。李新风教授认为专业设置应该结合地域特色，细化民族文化研究对象，强调广西壮族文化特色研究，关注独特的自然景观带给文化艺术的影响；课程设置上应该不断拓展，融入更多与艺术相关的课程，增加课程的引导性，形成多维度的课程体系。田川流教授提到，史论专业应该重点强调学生的批评写作，进一步提高学生的写作能力；增加文学类课程，夯实学生的文学基础，提高学生的人文素养；课程设置应该更多地凸显岭南文化，增强课程特色；增加数字技术应用课程，培养学生应对当下互联网发展趋势下应用能力、实践能力，实现人才培养的多元化。吴洁教授强调培养方案应该明确培养目标，明确学生的应用能力培养。另外，三位专家都对卓越人才培养理念与模式表示了肯定，并强调应进一步明确考核形式与培养目标，设置合理的课时数，提高课程质量。

本次论证会进一步明确了人文学院各本科专业的建设目标，接下来学院将立足于我校的发展目标办学理念，根据各位专家提出的建议，结合当下的本科教育新趋势，以立德树人为根本任务，优化课程设置，突出专业特色，不断求新，继续务实，打造规范科学的，符合国家、社会及学生要求与期望的人才培养方案。

曾娇琳书记对本次培养方案的修改做出点评

韦铀副院长对本次培养方案的修改点评

各专业汇报2021版人才培养方案的修订情况

论证会现场